Ziele


  • Lehrer_innenbildungsforschung
  • Methodendiskussion: hochschuldidaktische Dimensionen unterschiedlicher Methoden und Methodologien
  • Diskussion, Austausch, Weiterentwicklung kasuistischer Lehrkonzepte
  • Forum für Etablierung eines vernetzenden Austausch zwischen Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik
  • Daten-/Fallsammlungen und deren Vernetzung
  • Förderung von Publikationen zur Kasuistik
  • Entwicklung und curriculare Implementierung kasuistischer Ausbildungselemente